EDU3119E2 — Early Childhood Ed Spanish
This introductory course, offered in Spanish, prepares aspiring educators for the North Carolina Early Childhood Credential (NCECC), focusing on culturally responsive, equitable, and inclusive practices. Participants explore theoretical foundations, national standards, NC Foundations for Early Learning and Development, and state regulations. Key areas of study include professionalism, ethical conduct, quality inclusive environments, and guidance techniques tailored to diverse children and family needs. Upon completion, learners will be able to implement developmentally appropriate schedules, environments, and teaching strategies across all developmental domains. Students will also design a personal professional development plan to guide their career growth. Students who successfully complete the course will receive the North Carolina Early Childhood Credential (NCECC) issued by the North Carolina Division of Child Development. This course articulates to curriculum course EDU-119, Intro to Early Child Education. *****As part of the course, students will complete and must pass an NCDHHS Criminal Background Check and be fingerprinted through their county Sheriff Department. Este curso prepara a los aspirantes a educadores de la primera infancia para obtener la Credencial de la Primera Infancia de Carolina del Norte (NCECC), introduciendo los fundamentos de una educación de la primera infancia que sea culturalmente sensible, equitativa e inclusiva. Los temas incluyen fundamentos teóricos; estándares nacionales de aprendizaje temprano; los fundamentos de Carolina del Norte para el aprendizaje y desarrollo temprano; regulaciones estatales; tipos de programas; opciones profesionales; profesionalismo; conducta ética; entornos de calidad e inclusivos; técnicas de orientación; y un currículo que responda a las necesidades de cada niño y familia. Al finalizar el curso, los estudiantes deberán ser capaces de implementar entornos, técnicas de orientación, horarios y estrategias de enseñanza apropiados para el desarrollo -abarcando diversos dominios del desarrollo- con el fin de apoyar a niños y familias con diversidad cultural, lingüística y de capacidades en entornos inclusivos, así como de diseñar un plan personal de carrera y desarrollo profesional. Este curso es convalidable con el curso curricular EDU-119, en caso de que el estudiante desee continuar con cursos del plan de estudios. *****Como parte del curso, los estudiantes deberán completar y aprobar una verificación de antecedentes penales a través del NCDHHS (Departamento de Salud y Servicios Humanos de Carolina del Norte) y someterse a la toma de huellas dactilares en la Oficina del Sheriff de su condado.